Educador social

(EXATUS - 2016 - Prefeitura de Ariranha do Ivaí/PR - Educador Social) - Compete aos Municípios, de acordo com a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS), EXCETO:

(AMEOSC - 2015 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira/SC - Educador Social) - Com base no Estatuto do Idoso, julgue os itens a seguir:

I. Os alimentos serão prestados ao idoso na forma da lei criminal.

II. A obrigação alimentar é solidária, podendo o idoso optar entre os prestadores.

III. Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao Poder Público esse provimento, no âmbito da assistência social.

Estão corretos os itens:

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário)

A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi aprovada pela Assembleia-Geral das Nações Unidas em 1948. Com a Declaração, estabeleceu-se que a humanidade compartilha de alguns valores comuns, considerados fundamento, inspiração e orientação no processo de desenvolvimento da comunidade internacional, compreendida não apenas como uma comunidade constituída por Estados-nação independentes, mas também de indivíduos livres e iguais.

A Declaração Universal dos Direitos Humanos é uma resposta à intolerância étnica e racial verificada durante a Segunda Guerra Mundial. O holocausto, os campos de concentração, a morte de milhares de seres humanos, a maior parte judeus – além de comunistas, homossexuais e todos aqueles que se opunham à marcha dos regimes autoritários europeus – constituem desdobramentos dramáticos dessa intolerância. Para entender por que os direitos humanos se converteram em bandeira de luta, é preciso entender os acontecimentos da Segunda Guerra.

A afirmação dos direitos humanos é ao mesmo tempo universal e positiva. Universal porque alcança todos os homens, independentemente de raça, cor, credo religioso, classe, gênero, nacionalidade ou qualquer outra sorte de clivagem econômica, política, social ou cultural. Positiva porque coloca em movimento um conjunto de preceitos que visam proteger os direitos humanos. Agora, não se trata apenas de proclamar princípios e atribuir-lhes fundamento teórico. Trata-se, antes de tudo, de assegurá-los mediante a criação de leis, normas e regulamentos, seja no âmbito de um Estado nacional, seja no âmbito de convenções internacionais.

Os direitos humanos não constituem uma agenda com fim determinado. À medida que as sociedades humanas se transformam, e se tornam mais complexas as relações sociais, novos direitos vão sendo criados. Isso significa que as lutas em torno das conquistas desses direitos são contínuas, visando vigiar o rigoroso cumprimento dos acordos e das leis.

(Adaptado de: ADORNO, Sérgio. “Os Primeiros 50 Anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU”. Disponível em: nevusp.org)

... ou qualquer outra sorte de clivagem econômica, política, social ou cultural. (3° parágrafo)

No contexto, o termo sublinhado acima foi empregado com o sentido de

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - Incumbe ao Conselho Penitenciário

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - Incumbe ao Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária

(CEV/URCA - 2014 - Prefeitura de Cedro/CE - Educador social) - Considerando as garantias previstas na Lei n.º 9.394/1996 (LDB), julgue as proposições, a seguir, associando “V” quando verdadeiro e “F”quando falso:

I- Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive, para os que a ele não tiveram o na idade própria.

II- Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

III- Atendimento educacional normal aos educandos com necessidades especiais, preferencialmente, na rede particular de ensino.

IV- o aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

V- Oferta de educação escolar regular para jovens e adultos, com características e modalidades adequadas às suas necessidades e disponibilidades, garantindo aos que forem trabalhadores as condições de o e permanência na escola.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário) - A remição pelo estudo

(CONSULPAM - 2015 -  Prefeitura de Serrita/PE - Educador social) - As entidades de atendimento que descumprirem as determinações do Estatuto do Idoso ficarão sujeitas, sem prejuízo da responsabilidade civil e criminal de seus dirigentes ou prepostos, às seguintes penalidades, observado o devido processo legal, no âmbito das entidades governamentais:

I- advertência.
II- multa.
III- suspensão parcial ou total do ree de verbas públicas.
IV- fechamento de unidade ou interdição de programa.

Marque os itens verdadeiros:

(AMEOSC - 2015 - Prefeitura de Dionísio Cerqueira/SC - Educador Social) - Nos termos da Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS, aos idosos, a partir de quantos anos, que não possuam meios para prover sua subsistência, nem de tê-la provida por sua família, é assegurado o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo?

(FCC - 2018 - IAPEN-AP - Educador Social Penitenciário)- Considere verdadeiras as afirmações:

− Estudo ou eio.

− Vou à escola ou não estudo.

− Fico em casa ou não eio.

Ontem não fiquei em casa, portanto,