(FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita/RJ - Secretário escolar) - A mãe de Eduardo, de 9 anos, quis matricular o menino no 4º ano do Ensino fundamental. No entanto, na hora da matrícula, não pôde apresentar o Histórico Escolar pois a escola onde ele estudara tinha fechado, e seus donos haviam desaparecido. O procedimento da secretária no ato da matrícula deve ser:

recusar a matrícula pois não há documento que comprove a escolaridade.

realizar a matrícula para o primeiro ano, já que não existe histórico.

matricular o aluno, após a classificação, no ano correspondente às competências demonstradas na avaliação realizada.

encaminhá-lo à Secretaria de Educação para que se encontre uma escola para ele.

matricular no 4º ano, já que a mãe disse que tinha terminado o 3º ano escolar.

(CETREDE - 2015 - Prefeitura de São Benedito/CE - Secretário escolar) - O Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu artigo 53, estabelece que “A criança e o adolescente têm direito à ______, visando ao pleno _______ de sua pessoa ao, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o ________. Assinale a opção que completa CORRETA e respectivamente as lacunas.

cultura / conhecimento / lazer.

cultura / conhecimento / trabalho.

educação / desenvolvimento / trabalho.

educação / conhecimento / lazer.

alimentação / desenvolvimento / trabalho.

(FUNCAB - 2015 - FACELI - Secretário escolar) - Na avaliação do desempenho dos estudantes (ENADE), em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduação, as habilidades e competências em sua formação participarão:

todos os alunos ingressantes e concluintes que cursaram a educação básica na rede pública de ensino.

por amostragem, os ingressantes e concluintes dos cursos de graduação definidos pelo MEC.

apenas os concluintes de todos os cursos da instituição de educação superior.

os alunos selecionados pelo MEC ao ingressar em qualquer curso de educação superior.

todos os alunos que obtiveram a nota de corte no Exame Nacional de Ensino Médio.

(FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita/RJ - Secretário escolar) - O padrão ético-profissional é definido a partir da concepção de pessoa e sociedade. Falar sobre ética é falar sobre responsabilidade, deveres e condutas inerentes à profissão. Assim, as seguintes ações e posturas estão de acordo com a ética profissional do Secretário Escolar, EXCETO:

estar de acordo com os padrões de sua profissão.

ter responsabilidade e comprometimento.

discutir assuntos de outros setores que não estão em sua alçada.

conhecer as regras morais que todo o profissional deve ter.

guardar sigilo absoluto sobre assuntos e documentos que lhe são confiados.

(INSTITUTO AO - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Secretário de Escola) - A avaliação na escola tem o objetivo de formular indicadores de qualidade dos resultados do ensino. Sobre as formas de avaliação, assinale a alternativa correta.

No Brasil, foram adotadas, desde o início dos anos 80 do século XX, várias modalidades de avaliação: SAEB, ENEM e o ENC.

A avaliação acadêmica é função primordial do sistema de organização e de gestão dos sistemas escolares.

A avaliação institucional visa à produção de informações sobre os resultados da aprendizagem escolar em função do acompanhamento e da revisão das políticas educacionais.

O objetivo da avaliação acadêmica é aferir a qualidade de ensino e da aprendizagem dos alunos. Para isso, busca-se perceber a relação entre a qualidade da oferta dos serviços de ensino e os resultados do rendimento escolar dos alunos.

Entre a avaliação do sistema e a avaliação da aprendizagem dos alunos está a avaliação da escola.

Secretário escolar

Prepare-se com questões de Secretário escolar

(MASTER - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas/AL - Secretário escolar) - Conceito que se aplica a Arquivo

a Conjunto de documentos produzidos por órgãos públicos em decorrência de atividades específicas;
b Conjunto de documentos produzidos e recebidos por órgãos públicos, instituições de caráter público e entidades privadas, em decorrência do exercício de atividades específicas, bem como por pessoa física, qualquer que seja o e da informação ou a natureza dos documentos;
c Conjunto de documentos produzidos por entidades privadas no exercício de suas atividades;
d Conjunto ordenado de documentos, exclusivamente textuais que visam efeitos futuros;
e Conjunto ordenado de documentos mantidos por entidades privadas para uso futuro.

Código da questão: Q45377Ca

(CEV/URCA - 2014 - Prefeitura de Cedro/CE - Secretário Escolar) - É documento que registra o resultado final de todos os alunos matriculados no decorrer do ano letivo:

a Ata de resultados finais.
b Histórico escolar.
c Diário de classe.
d Censo escolar.

Código da questão: Q11811Ca

(CEV/URCA - 2014 - Prefeitura de Cedro/CE - Secretário Escolar) - O Histórico Escolar é o documento que registra a vida escolar do aluno. No cabeçalho, além dos dados da unidade escolar, como nome, e número do ato legal de autorização de funcionamento, devem constar também:

a Os dados do aluno e a última série cursada por ele.
b A última série cursada e as disciplinas.
c O nome dos professores e o calendário escolar.
d O calendário escolar e os dados do aluno.

Código da questão: Q11807Ca

(INSTITUTO AO - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Secretário de Escola) - As pessoas que trabalham nas escolas informatizadas relatam que a informática é um sistema que ajuda muito nas rotinas da escola. Os arquivos informatizados devem funcionar como facilitadores, proporcionando celeridade às pessoas nas ocasiões de consultas de dados. Geralmente, os dados ou as instruções armazenadas nesses arquivos podem ter caráter histórico, informativo ou istrativo. Sobre esses itens assinale a alternativa correta.

a Dado histórico refere-se a documentos, informações, ações, experiências, realizações pessoais e/ou organizacionais que podem remeter à própria organização ou ao interessado conhecer.
b Dado informativo serve aos interesses dos funcionários, da comunidade, das instituições de ensino.
c Dado informativo presta-se a esclarecer dúvidas suscitadas ou na prestação de contas, quando necessário.
d Dado histórico serve para traçar novas trajetórias organizacionais, respaldadas nas informações colhidas no micro e/ ou no macroambiente organizacional.
e Dado istrativo serve para dinamizar o planejamento de novas ações, redirecionar os processos vigentes.

Código da questão: Q58563Ca

(FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita/RJ - Secretário escolar) - A frase abaixo em que o valor semântico da preposição A está indicado de forma inadequada é:

a Ir do Rio 'a' Belém pode demorar muito. / direção
b Os ladrões trancaram a porta 'à' chave. / meio ou instrumento
c Após o almoço, saiu 'a' eio. / finalidade
d Vendia as peras 'a' R$10. / preço
e eava sempre 'a' pé pela tarde. / lugar

Código da questão: Q21809Ca

(INSTITUTO AO - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Secretário de Escola) - Um produto da marca A custa 5% a mais que o mesmo produto da marca B. Se o preço do produto da marca A sofrer um acréscimo de 9%, então qual é a porcentagem que o produto da marca A custará a mais que o produto da marca B?

Código da questão: Q58547Ca

(FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita/RJ - Secretário escolar) - Os direitosfundamentais expressos na Lei nº 8069/90 referemse aos direitos que são:

a inerentes à pessoa humana.
b exclusivos das crianças em situação de risco social.
c exclusivos para crianças em idade escolar.
d exclusivos para crianças de 0 a 12 anos incompletos.
e exclusivos para quem não tem vínculos familiares.

Código da questão: Q21830Ca

(FUNCAB - 2015 - FACELI - Secretário escolar) - Em algumas versões do MS Windows 7, o Bitlocker é um recurso que serve para:

a criptografar o disco rígido por meio de inserção de uma senha, de modo que se evite o o não autorizado ao dispositivo.
b gravação de arquivos e pastas com um tipo de extensão, proprietária do sistema operacional, visando à compactação dos mesmos.
c implementar uma barra de ferramentas com opções de o direto aos diversos aplicativos presentes na área de trabalho do computador.
d inserir uma proteção online contra fraudes e o indevidos via rede, usando algumas facilidades oferecidas pelo sistema operacional.
e proporcionar a interface gráfica um aspecto 3D, com transparências entre as janelas que estão ativas na área de trabalho.

Código da questão: Q34999Ca

(INSTITUTO AO - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Secretário de Escola) -

“O último baobá”, conheça a lenda africana
sobre o renascimento da esperança

Ninguém acreditava mais nas antigas lendas. Os narradores que se sentavam embaixo do baobá a desemaranhar longas histórias, protegidos pelas estrelas, já tinham partido quando a areia chegou.
As palavras estavam caladas.
Ninguém mais acreditava em um céu protetor. África era um enorme lençol amarelo. A areia, grão a grão, tinha construído um grande deserto. Interminável. Ninguém percebeu, ou ninguém quis se dar conta.
A desolação chegou em silêncio. Aconteceu quando os glaciais se esvaneceram em uma queixa interminável, quando os ursos e as baleias se converteram em recordação, quando as águias perderam o rumo.
O céu, cansado da torpeza da humanidade, se refugiou em outro céu, mais distante. Fugiu. Não podia mais proteger a terra.
O velho tinha visto as pessoas partirem, os mais jovens em direção ao norte, os mais fracos em direção à escuridão.
Sentiu uma nostalgia distante o invadir lentamente. O velho narrador, embaixo do último baobá, contou uma lenda antiga.
Nela, falava do nascimento das estrelas, da luz, do mundo… Mas não havia ninguém mais disposto a escutar um velho prosador. Olhou em torno, procurando algum ouvido. África, rio amarelo, estava rodeada de silêncio. Buscou uma estrela perdida, no céu só havia escuridão.
O velho apoiou as costas cansadas no tronco dolorido do baobá. Casca com casca. Pele rachada, alma dolorida.
A árvore da vida estremeceu. O vento dava rajadas contra a areia carbonizada. Tinha que partir. Sabia que tudo se acabava. O último baobá e a última voz da África iriam embora juntos. Abriu o punho. Trêmulo, contemplou a semente diminuta que havia guardado tanto tempo. A semente da esperança.
Olhou a árvore. Era o momento. Não se pode atrasar a retirada.
Separou a areia até chegar à terra. Virou a mão e, pela linha da vida, girou a semente até encontrar um sulco.
O baobá havia aberto a casca e do oculto coração brotou a água milagrosa. A árvore era a vida.
O velho voltou a fazer crescer baobás grandiosos como gigantes que beijavam as nuvens. Agora, sobre os escritórios, nos telhados, sobre as avenidas e os trens; nos beirais, sobre comércios, bancos e ministérios crescem trepadeiras coloridas. Embaixo delas, está escondida a destruição como uma lembrança dolorosa.

Adaptado de https://www.revistapazes.com/o-ultimo-baobaconheca-a-lenda-africana-sobre-o-renascimento-da-esperanca/

Os termos destacados, em “Virou a mão e, pela linha da vida, girou a semente até encontrar um sulco.”. poderiam ser substituídos, sem alteração significativa de sentido no contexto apresentado, por

Código da questão: Q58517Ca

(INSTITUTO AO - 2020 - Prefeitura de Novo Hamburgo - RS - Secretário de Escola) - A Secretaria Escolar costuma ser o lugar procurado, em primeiro lugar, para pedir informação, para falar com o diretor, para resolver problemas, para contatar a família, para tratar de questões istrativas etc. Por isso, a atividade de recepção dos alunos requer do pessoal que trabalha atitudes positivas, criando um clima favorável para a resolução dos problemas que motivaram a presença da pessoa na Secretaria. Sobre essas atitudes positivas, assinale a alternativa correta.

a É necessário ter atenção, dedicação e sevícia.
b Os colaboradores da Secretaria necessitam demonstrar: atenção, respeito e sensibilidade.
c Um aspecto essencial do trabalho dos colaboradores da Secretaria é seu papel de intermediário entre a escola e as instâncias superiores do sistema escolar.
d A Secretaria tem como principal atribuição a assistência pedagógico-didática.
e É necessário ter uma postura de alheamento com os alunos.

Código da questão: Q58571Ca

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